Chào mừng quý vị đến với Truong THCS Can Kiem.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Đề Kiểm tra học kì I toán seven

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: mạng
Người gửi: Kiều Kiều Kiều
Ngày gửi: 14h:16' 02-12-2011
Dung lượng: 74.5 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn: mạng
Người gửi: Kiều Kiều Kiều
Ngày gửi: 14h:16' 02-12-2011
Dung lượng: 74.5 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
UBND HUYỆN HOÀI NHƠN
PHÒNG GD-ĐT HOÀI NHƠN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008 - 2009
Môn: Toán 7
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể phát hoặc chép đề)
I/LÝ THUYẾT : (2đ) Học sinh chọn một trong hai đề sau để làm bài:
Đề 1:
-Nêu tính chất của hai đường thẳng song song.
-Áp dụng : Cho hình vẽ sau, biết a // b và = 700 . Tính
Đề 2:
-Nêu định nghĩa hai đại lượng tỉ lệ nghịch
-Áp dụng: Biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Tìm hệ số tỉ lệ? Biết rằng khi x = 6 thì y = 4.
II/ BÀI TẬP BẮT BUỘC: (8đ)
Bài 1: (2đ) Thực hiện phép tính :
a) 46,26 : 9 – (–5,18) b)
Bài 2: (2đ)
Số học sinh tiên tiến của ba lớp 7A; 7B; 7C tương ứng tỉ lệ với 5; 4; 3 . Hỏi mỗi lớp có bao
nhiêu học sinh tiên tiến, biết rằng lớp 7A có số học sinh tiên tiến nhiều hơn lớp 7B là 3 học sinh .
Bài 3: (3đ)
Cho Ot là tia phân giác của góc nhọn xOy. Trên tia Ox lấy điểm A, trên tia Oy lấy điểm B sao cho OA = OB. Trên tia Ot lấy điểm M sao cho OM > OA.
Chứng minh
Gọi C là giao điểm của tia AM và tia Oy; D là giao điểm của BM và tia Ox.
Chứng minh rằng AC = BD.
Nối Avà B, vẽ đường thẳng m vuông góc với AB tại A. chứng minh: m // Ot
Bài 4 :(1đ) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:
ĐÁP ÁN TOÁN 7
I/LÝ THUYẾT: (2đ)
Đề 1:
-Nêu đúng tính chất (1đ)
-Tính đúng = 700 (1đ)
Đề 2:
-Nêu đúng định nghĩa (1đ)
-Tính đúng hệ số tỉ lệ (1d)
II/ BÀI TẬP BẮT BUỘC: (8đ)
Bài 1: (2đ) Thực hiện phép tính :
46,26 : 9 – (–5,18)
= 5,14 +5,18 (0,5đ)
= 10,32 (0,25đ)
b)
= + - (0,5đ)
= (0,5đ)
= (0,25đ)
Bài 3: (2đ) Gọi số học sinh tiên tiến của ba lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là x, y, z. (0,25đ)
Theo đề ta có : và x – y = 3 (0,5đ )
Từ đó ta có = (0,5đ )
Vậy : Số H/S tiên tiến của lớp 7A là : x = 5.3 = 15 (h/s) (0,25đ)
Số H/S tiên tiến của lớp 7B là : y = 4.3 = 12 (h/s) (0,25đ)
Số H/S tiên tiến của lớp 7C là : x = 3.3 = 9 (h/s) (0,25đ)
Bài 3: (3đ)
-Vẽ hình đúng đến cậu a (0,5đ)
a)Chứng minh đúng (C-G-C) (1đ)
b)chứng minh đúng:
- và AM = BM (0,5đ)
- Từ đó chứng minh được (0,25đ)
suy ra AC = BD (0,25đ)
c) chứng minh Ot // m vì cùng vuông góc với AB (0,5đ)
Bài 4 : (1đ) Ta có : = 2007. (0,5đ)
Vậy biểu có giá trị nhỏ nhất là 2007 khi x – 2008 và 1 – x cùng dấu, tức là khi 1 2008. (0,5đ)
Chú ý: - Mọi cách giải khác đúng đều cho đủ số điểm của câu đó.
- Điểm toàn bài được làm tròn đến một chữ số thập phân.
PHÒNG GD-ĐT HOÀI NHƠN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008 - 2009
Môn: Toán 7
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể phát hoặc chép đề)
I/LÝ THUYẾT : (2đ) Học sinh chọn một trong hai đề sau để làm bài:
Đề 1:
-Nêu tính chất của hai đường thẳng song song.
-Áp dụng : Cho hình vẽ sau, biết a // b và = 700 . Tính
Đề 2:
-Nêu định nghĩa hai đại lượng tỉ lệ nghịch
-Áp dụng: Biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Tìm hệ số tỉ lệ? Biết rằng khi x = 6 thì y = 4.
II/ BÀI TẬP BẮT BUỘC: (8đ)
Bài 1: (2đ) Thực hiện phép tính :
a) 46,26 : 9 – (–5,18) b)
Bài 2: (2đ)
Số học sinh tiên tiến của ba lớp 7A; 7B; 7C tương ứng tỉ lệ với 5; 4; 3 . Hỏi mỗi lớp có bao
nhiêu học sinh tiên tiến, biết rằng lớp 7A có số học sinh tiên tiến nhiều hơn lớp 7B là 3 học sinh .
Bài 3: (3đ)
Cho Ot là tia phân giác của góc nhọn xOy. Trên tia Ox lấy điểm A, trên tia Oy lấy điểm B sao cho OA = OB. Trên tia Ot lấy điểm M sao cho OM > OA.
Chứng minh
Gọi C là giao điểm của tia AM và tia Oy; D là giao điểm của BM và tia Ox.
Chứng minh rằng AC = BD.
Nối Avà B, vẽ đường thẳng m vuông góc với AB tại A. chứng minh: m // Ot
Bài 4 :(1đ) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:
ĐÁP ÁN TOÁN 7
I/LÝ THUYẾT: (2đ)
Đề 1:
-Nêu đúng tính chất (1đ)
-Tính đúng = 700 (1đ)
Đề 2:
-Nêu đúng định nghĩa (1đ)
-Tính đúng hệ số tỉ lệ (1d)
II/ BÀI TẬP BẮT BUỘC: (8đ)
Bài 1: (2đ) Thực hiện phép tính :
46,26 : 9 – (–5,18)
= 5,14 +5,18 (0,5đ)
= 10,32 (0,25đ)
b)
= + - (0,5đ)
= (0,5đ)
= (0,25đ)
Bài 3: (2đ) Gọi số học sinh tiên tiến của ba lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là x, y, z. (0,25đ)
Theo đề ta có : và x – y = 3 (0,5đ )
Từ đó ta có = (0,5đ )
Vậy : Số H/S tiên tiến của lớp 7A là : x = 5.3 = 15 (h/s) (0,25đ)
Số H/S tiên tiến của lớp 7B là : y = 4.3 = 12 (h/s) (0,25đ)
Số H/S tiên tiến của lớp 7C là : x = 3.3 = 9 (h/s) (0,25đ)
Bài 3: (3đ)
-Vẽ hình đúng đến cậu a (0,5đ)
a)Chứng minh đúng (C-G-C) (1đ)
b)chứng minh đúng:
- và AM = BM (0,5đ)
- Từ đó chứng minh được (0,25đ)
suy ra AC = BD (0,25đ)
c) chứng minh Ot // m vì cùng vuông góc với AB (0,5đ)
Bài 4 : (1đ) Ta có : = 2007. (0,5đ)
Vậy biểu có giá trị nhỏ nhất là 2007 khi x – 2008 và 1 – x cùng dấu, tức là khi 1 2008. (0,5đ)
Chú ý: - Mọi cách giải khác đúng đều cho đủ số điểm của câu đó.
- Điểm toàn bài được làm tròn đến một chữ số thập phân.
 






Các ý kiến mới nhất