Ngày soạn: 12/8/2010
Ngày giảng:16/8/2010
Ngữ văn- Bài 1
Tiết1 Văn bản : phong cách hồ chí minh
(Lê Anh Trà)
A. Mục tiêu bài học:
Giúp học sinh:
- Thấy được vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, vĩ đại và bình dị; thấy được một số biện pháp nghệ thuật chủ yếu đã góp phần làm nổi bật vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh: kết hợp kể - bình luận, chọn lọc chi tiết tiêu biểu, sắp xếp ý mạch lạc.
-Rèn luyện năng đọc, tìm hiểu,phân tích văn bản nhật dụng có yếu tố thuyết minh và nghị luận
- Từ lòng kính yêu tự hào về Bác có ý thức tu dưỡng, học tập rèn luyện theo gương Bác
B. Chuẩn bị :
GV: Đọc tài liệu tham khảo.
HS: Soạn bài ở nhà; tham khảo tài liệu có liên quan đến bài học.
C. Tiến trình lên lớp:
* Kiểm tra bài cũ: Vở soạn của học sinh.
* Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
 Nội dung

* Giới thiệu bài:
Hồ Chí Minh không chỉ là anh hùng dân tộc vĩ đại mà còn là danh nhân văn hoá thế giới. Bởi vậy, phong cách sống và làm việc của Bác Hồ không chỉ là phong cách sống và làm việc của người anh hùng dân tộc vĩ đại mà còn là của một nhà văn hoá lớn - một con người của nền văn hoá tương lai. Vậy vẻ đẹp văn hoá của phong cách Hồ Chí Minh là gì? Đoạn trích dưới đây phần nào sẽ trả lời cho câu hỏi ấy.
* Các bước thực hiện:

?Nêu một vài nét về xuất xứ tác phẩm .
HS:Dựa vào phần chú thích phát biểu).
? Em còn biết những văn bản, cuốn sách nào viết về Bác.
HS: Bộc lộ
GV: Yêu cầu học sinh đọc thầm chú thích và kiểm tra việc hiểu chú thích qua một số từ trọng tâm: truân chuyên, Bộ Chính trị, thuần đức, hiền triết
?Văn bản đề cập đến vấn đề gì? Viết theo phương thức biểu đạt nào? Thuộc loại văn bản nào?
HS: Vấn đề sự hội nhập với thế giới và
bảo vệ bản sắc văn hoá dân tộc.
Phương thức biểu đạt: thuyết minh,
thuộc loại văn bản nhật dụng.
?Văn bản chia làm mấy phần? Nội dung chính của từng phần.
HS: Suy nghĩ, trả lời: Bố cục 2 phần
Phần 1: Hồ Chí Minh với sự tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại.
Phần 2: những nét đẹp trong lối sống của Hồ Chí Minh.

GV Hướng dẫn và đọc mẫu: Chú ý đọc đúng, đọc diễn cảm thể hiện sự kính trọng đối với Bác
HS: Đọc và nhận xét cách đọc của bạn

HS : Đọc lại phần 1
? Vốn tri thức văn hoá nhân loại của Hồ Chí Minh sâu rộng như thế nào.
HS: Dựa vào VB trả lời.

GV: Sự hiểu biết của người khiến tác giả phải thốt lên: ít có vị lãnh tụ nào lại am hiểu nhiều về các dân tộc và nhân dân thế giới, văn hoá thế giới sâu sắc như chủ tich HCM. Như vậy tác giả sử dụng ngôn ngữ kể, lời bình