Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Ảnh ngẫu nhiên

17.jpg 26.jpg 35.jpg 16.jpg 25.jpg 34.jpg 4.jpg 54.jpg 52.jpg 62.jpg 72.jpg 33.jpg 23.jpg 15.jpg Anh021.jpg Anh031.jpg Anh026.jpg DSCF9038.jpg

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    LỊCH

    Code lịch 2

    Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với Truong THCS Can Kiem.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Tiết 22 - Bài 21: Th­ưởng thức mỹ thuật

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Kiều Xuân Họa (trang riêng)
    Ngày gửi: 19h:03' 16-01-2012
    Dung lượng: 2.1 MB
    Số lượt tải: 150
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày Soạn: 10/01/2012
    Ngày dạy: 14/01//2012

    Tiết 22 - Bài 21: Thường thức mỹ thuật
    Một số tác giả và tác phẩm tiêu biểu của mỹ thuật việt nam
    Từ cuối thế kỷ XIX đến 1954
    I. Mục tiêu bài học
    *Kiến thức: Học sinh hiểu biết những nét cơ bản về thân thế và sự nghiệp, những đóng góp to lớn của bốn hoạ sĩ tiêu biểu đối với nền văn học nghệ thuật nước ta.
    *Kỹ năng: Học sinh hiểu thêm về các chất liệu tạo nên vẻ đẹp, sự thống nhất giữa nội dung và hình thức trong một số tác phẩm của bốn hoạ sĩ.
    *Thái độ: Học sinh bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của bốn tác phẩm, yêu mến, trân trọng những giá trị của nền mỹ thuật cách mạng Việt Nam.
    II.Chuẩn bị.
    1.Đồ dùng dạy học:
    Giáo viên:
    - Máy chiếu đa năng, phông chiếu,
    - 4 tờ giấy A3 ( chuẩn bị cho học sinh thảo luận nhóm), 4 bút dạ, nam châm,
    Học sinh:
    - SGK mỹ thuật 7, vở ghi chép, tài liệu liên quan đến bài học,…
    2.Phương pháp dạy học:
    - Phương pháp vấn đáp
    - Phương pháp gợi mở
    - Phương pháp thảo luận
    - Phương pháp đánh giá kết quả học tập
    III. Tiến trình dạy học.
    1. định tổ chức kiểm tra sĩ số (1p): Lớp trưởng báo cáo sĩ số
    2. Bài mới ( 43p).
    Giới thiệu bài (3p): Trước khi vào bài mới giáo viên cùng học sinh theo dõi 1 đoạn băng tư liệu vễ tác phẩm nhà thơ Tố Hữu và bài hát Diệt phát xít của nhạc sĩ Nguyễn Đình Thi.
    
    GV đặt câu hỏi: ? Qua đoạn băng vừa rồi tác phẩm của nhà thơ Tố Hữu và nhạc sĩ Nguyễn Đình Thi muốn ca ngợi đều gì?
    HS : Ca ngợi khí thế đấu tranh và bảo vệ tổ quốc của nhân đan ta.
    GV giới thiệu: Các em cũng biết rằng, trong cuộc kháng chiến chống thực dân pháp trường kỳ dân tộc ta. Bên cạnh những nhà văn, nhà thơ, nhạc sĩ,... Còn có những hoạ sĩ với tác tiêu biểu ca ngợi khí thế đấu tranh và bảo vệ tổ quốc của nhân dân ta.Vậy, mỹ thuật Việt Nam từ cuối thế kỉ XIX đến năm 1954 có những tác giả và tác phẩm tiêu biểu nào? Bài học hôm nay, thầy cùng các em tìm hiểu.

    

    Nội Dung
    Hoạt động của giáo viên
    Hoạt động của
    học sinh
    
    





















    I. Một số tác giả.



















































































































































    II. Một số tác phẩm















    Hoạt động 1(18p): HDHS tìm hiểu một số tác giả.
    - Trước khi voà nội dung phần 1: GV đặt
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓